怎样让教学内容更有效果？学科命题有哪些新思路和好经验？近日，上海市长宁区天山第一小学课程教学部主任严静华一行前往遵义市习水县回龙镇中心小学教学帮扶中，通过校际交流、资源共享、教学研讨等方式，不仅带来了新的教学理念和教学方法，提升了教师们的教育教学能力，更开启了两校协同育人新的篇章。
“同课异构”探讨中，两校教师围绕语文、数学、英语、美术学科开展“同课异构”教育研究。课后进行深度教学研讨，授课教师说课，两地教师相互评课，提出教学改进意见，实现了教学理念和教学方法的沪黔融合，为回龙镇中心小学课堂教学研究提供了课堂实战经验。
学科命题交流中，语文学科组聚焦《新课程标准》命题趋势及阅读写作能力考查策略。数学学科组重点探讨核心素养在命题中的体现与作业分层设计；英语学科组探讨情境化试题设计，与听、说、读、写命题技巧。形成了全方位学科命题模板与典型案例，为今后的学科命题工作提供了参考模板。
严静华表示，此次教学帮扶是一次难得的相互交流和学习机会，天山一小教师团队通过沉浸式体验乡村教育特色，挖掘当地文化资源，实地参观走访与文化融合，为探索上海教育经验与乡村教育优势互补路径，以及后续精准帮扶奠定了良好基础。
习水县回龙镇中心小学党支部书记、校长穆贤鹏表示，该校是中国石化上海炼油销售公司的定点帮扶学校，教学帮扶组到来，与该公司的真诚帮扶和热心帮助密不可分。在为期三天教学帮扶中，通过教学交流与命题研讨，老师们开阔了视野、拓展了思路、学到了新的经验，教学设计及命题能力得到了有效提升。更为可喜的是，此次跨省校级帮扶仅仅只是沪黔教育合作的良好开端，今后两校将持续深化交流，拓展合作领域，在远程教研、学生互动等方面，进一步推动教育均衡发展，共同探索城乡教育协同育人新模式，为乡村振兴贡献新的教育力量。
特约通讯员 陈月平
贵州教育报记者 周朝义
编辑 武芮西
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