近年来，互联网、人工智能、大数据技术加快嵌入人们的日常生活。数字技术的不断更新迭代，也推动着教育传统生态发生变化。在此背景下，运用数字技术推动高校思政教育精准触达的理念应运而生，技术与教育深度融合，有助于加强思政教育的时效针对性、亲和感染力。然而，在实际运用过程中，技术主导与育人价值之间的冲突，也使得思政教育精准触达机制的成效与风险并存。如何在数字化时代背景下明确思政教育的目标定位，厘清技术赋能的实践路径，推动高校思政教育理念更新、方式转型和资源共享，是当前亟需深入研究和系统探索的重要课题。
搭建一体化大数据平台。首先，要加大校园网络基础设施建设。通过对校园内网络线路的统筹规划，打造覆盖多种接入方式的通信网络体系。同时，充分运用大数据、云计算以及人工智能技术，打造统一精准的思政数据中心，实现对学生学习学位数据的全面收集、智能挖掘和深度整合。其次，要开发一体化教学应用平台。要在完善信息基础设施的基础上，有效整合各类教育主体和教学资源，通过数据分析，进行精准化的方案制定、个性化的内容推荐，将学生的学习需求与数字技术进行深度融合，更好地发挥平台在教师和学生之间的桥梁作用，推动思政教育教学内容精准触达与高效传播。再次，要建设一体化服务管理平台。通过对学工、教务、后勤等不同业务系统的统一整合，实现对学生事务的统一办理与监管，在提高学校管理效能的同时，提升学生的使用体验。
精准设计教学内容表达。首先，要加强教学内容的数字化转型。思政课堂要从传统文字教学向网络化、媒体化教学形式转变。通过课件交互、角色扮演等方式，提升课堂内容的互动性和趣味性，加强课堂教学场景的立体化、沉浸化建构，通过强化学生在思政教学课堂中的参与和讨论，提升学生在课堂中的获得感。其次，要加强教学内容的艺术化表达。思政教学的内容传达，要注重形式美感和情感共鸣，将抽象的、难以理解的理论知识进行生动形象的艺术化表达，提高其在学生群体中的影响力，真正实现润物无声的教学效果。再次，要加强教学内容的标签化管理。通过对思政教学内容的标签化处理，加强对教学内容的分类检索，从而根据教学内容因人施教、按需供给。只有在内容形态、表达方式和组织手段上不断创新升级，才能真正构建起符合时代要求、贴近学生实际的思政教育新体系，有效提升思政教育的时代感、亲和力与针对性。
加大力度建设育人队伍。首先，要制定科学可持续的人才培养规划。各高校要紧紧围绕立德树人这一根本教学任务，加强对相关政策文件的研读，明确思政教育工作的发展需求与目标定位，制定完善人才培养方案，打造结构分明、功能互补的人才队伍，为精准思政教育提供可持续的人才保障。其次，持续推进“外引内培”的人才机制。一方面，既要积极引进大数据、人工智能等领域的专业人才，加强思政教育与其他学科专业的交叉融合，提高技术对思政教育精准触达机制的支撑作用；另一方面，要加强对教师、辅导员等现有教育团队数字素养和数字技能的培训，通过专题研修、讲座培训等多种方式，加强其数字技术知识和能力的培养，从而打造一支政治素质硬、教育水平高、技术能力强的育人队伍。再次，要营造良好的人才成长环境。高校要对在校人才的科研、教学、对外交流等均予以大力支持。同时，要健全相应的绩效考核和奖励机制，通过动态评估和分类管理，对与思政教育相关的工作进行量化指标构建，并将其作为职称晋升、岗位评定的重要依据，以激发人才的主动性与创造性，从而真正推动思政教育在数字化时代的理念跃升、模式创新和质量提升。
构建高校思政教育精准触达机制，是新时代提升思政育人实效的必然要求。通过搭建数据平台、优化教学内容、建设育人队伍，能够共同织就覆盖全流程、贯穿各环节的育人网络，推动思政教育真正走进学生内心，为培养堪当民族复兴重任的时代新人注入更强动能。
〔作者单位：湖南大众传媒职业技术学院〕
声明：以上内容除注明来源稿件外，均为青海日报原创稿件，未经书面许可严禁转载！